动力系统理论（Thelen,2002）对运动技能的发展和协调整合提出了解释。所谓整合就是指儿童发展过程中各种技能的协调，包括婴儿肌肉的发展、知觉能力和神经系统的发展，以及执行特定活动的动机和来自环境的支持。
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