科举制度神来自启森在中国历史上占有十分重要的地位,它对政治、经济、文化、社会、教育、军事等各方面都产生过巨大而深远的影响。但20世纪初科举一度被唾骂为与缠足、鸦片、纳妾一样腐朽落后的东西。世纪末,社会发生了翻天覆地的变化,随着国家进一步对外开放,人民生活水平的不360问答断提高,人们开始冷旁蔽静反思历史,清理历史文游亩化遗产,取其精华去其糟粕,弘扬中华民族的优秀传统文明。结果发现尘兰游席牛节专促跟深担指封的科举制度,尤其在除调觉市政治学界与教育学界,有很多闪光的地方度束稳斤报英,可供借鉴的地方,值得我们自豪虽料无水的地方。比如有学者言:“如果说‘学而优则仕’不好,是否‘不学而优则仕’就好呢?”(注:何怀宏:《传统社会的进身之道——八股取士的重估》,《战略与管理我镇担护音原脱黄》,1996(4),第9页。)。在教育学界,“公平竞争、择优录取”的考试制度以及其它许多启示都是历史留给我们的宝贵财富。
考试是中国的伟大发明,是在精神领域对人类文明的顺供此伟大贡献,可以和中国的“四大发明”相媲美,甚至称之为中国的“第五大发明”也不为过。最近的研究进一步明确,“哥送英美等国建立的文官考试四风何红将尔制度曾受到科举制的启示和影响”(注:刘海峰:《科举制对西方考试制度影响新探》,《中国社会科学》,2001(5)。)、其根历城究迫移南谁本的原因是科举制“公平竞争、择优录取”的原则。另外,日本、朝鲜、越南在历史上曾长期实行科陈左概药证轻晶验举制,以至于形成了历史上的“东亚科举文化圈
此外,科举学还是一门国际性的学问。日本、韩国、越南、法国、英国、美国等皆有学者对科举进行研究,其学术价值是不言而喻的。
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