问题补充说明：[问答题]试述卢梭的主要教育思想。[教师资格证》幼儿保教知识与能力]
【答案】(1)强调儿童的发现卢梭对儿童教育的贡献首先是“儿童的发现”。他认为儿童不是贵著亲看角银小大人，儿童有他自己预林里独特的生活；儿童期的存在是自然木规律，儿童期的存在并非单纯地为成年生活做准备，它具有独立存在的价值。这种关于儿童的观念在人类的儿童观演变史上是原能龙年位段元经而其响前无古人的。(2)强调教育应当尊重自然搞还年先适食全①教育的三个来源。卢梭指出，教育有三个来源，即“自然”“人”和“事物”。②教育遵循自然。卢梭提倡的自然教育，归根结底就是教育要服从自然的永恒法则，适应幼儿天性的发展，促使幼儿身心的自然发展。③教育的目的是培做尼经井德自社积真单养“自然人”。从自然教育这个基本原则出发，卢梭明确船提出，教育要以培养“自然人”为目的，在他看来，这种“自然人”是身心发达、体脑两健、不受传统束缚、天性发展的新人。(3)教育的阶段论①婴儿期(出生至2岁)，这个时期儿童处于长身体的自然状态，教育的主要任务是保障婴幼儿的身体健康，以身体养护为主。②幼儿期包是兵苏(3～12岁)，这个时期是儿童的“理性睡眠时期”。虽然这一时期儿童的身体活动能力、语言能力、感觉能力都开始发展了，但还没有达到理智阶段，言行多受感性支配，还不适宜进行抽象的概念和文字知识方面的教育，注重体育、经验、感官的教育。③少年期(12～15岁)，注重知识教育和劳动教育。卢梭认为，智育的任务不在于传授系统的科学知识，而在于发展儿童获得知识的能力，激发他们对所学知识的兴趣和热情。④青年期(15～连角型20岁)，注重道德、宗教及情感的教育。(4)提出“否定教育”的观点卢梭认为对儿童特别是年幼儿童进行教育，其首要目的就是湖树保护儿童善良的本性；他主张教育表指要与儿童天性的自然发展一致毛族素起来。他自称这种教育为“否定教育”。慢岩(5)论幼儿教育的方法①给予原血常算学行动的自由。卢梭认为，为了使幼儿身体能够得到自然发展，幼J1N,．I从母胎出生就要给予行动的自由。②合理的养护锻炼。卢梭认为，幼儿的养护和锻炼应该顺应自然。婴儿应该由父母亲亲自喂养。应该让幼儿穿着宽松空都细、朴素；给予幼儿充足的睡眠时间；在对幼儿进行养护的同时，应该注意对幼儿进行锻炼，包括体格和品质方面的锻炼。③注意语言的发展。卢梭认为，为了更好地促进幼儿语脚宁言的发展，成人要发幼儿能听得懂的一些声音，要少、要清楚、要容易、要常常翻来覆去地说给他们听。而且在孩子语住易衡保穿兴庆衡短言发展的过程中切不可操之过急。④感觉教育。卢梭认为，2～12岁这个阶段幼儿的语言有所发展，但是理智还没有开发，因此教育的重点应放在幼儿的感觉发展方面，他认为这个时期主要是进行感觉教育。卢梭从其哲学的认识论出发，非常强调人的感觉经验的作用。⑤重视模仿。卢梭认为，幼儿具有一种模仿的本能，这在他们的自然发展过程中会表现出来。幼儿的模仿不仅表现在道德上，也表现在感官发展上。为了使幼儿有好的模仿榜样，教育者要严格管束自己。⑥自然后果法。以自然教育理论为依据，卢梭在道德教育上提出了“自然后果法”。他强调对于幼儿的过失不必加以责备和处罚，而要利用幼儿过失造成的自然后果，使他们自食其果，从而使他们认识其过失并予以改正。
标签：试述,卢梭,教育
