从1到10000之间的数字有：
5、15、25、35、45、50、51、52、53、54、55、56、57、58、59、65、75、85、95、105、115、125、135、145、150、151、152、153、154、155、156、157、158、159、165、175、185所城喜探、195、205、215、225、235、245、250、251、252、253、254、255、256、257、25燃施8、259、265、275、285、295、305……
发现规律，计算如下：
1、19——百位数一致的个数
2、20——每19个数中的5的个数
3、11——一共有11种百位数
4、19×20×11=360问答4180（个）；
扩展资料：
找规律是小学数学和中学数学教学的基本技能，目的是发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律，通过比较，从而理解并掌握找规律的方法，
在碰到一些不好通过一般方法求通项的数列时，能够通过前几项快速准确地猜测到派这个数列的通项公式误晚师极成记圆子移情，然后再用数学归纳法或反证法或其它方法加以证明，绕过正面的大山，快速地得到其通项公式。所以找规律填空还是有助于我们绝尘增强解一些有难度又有特点的数列的。
1,2,4,7,11,16,（22）,（29）,——相差为：1，2，3，4，5，6，…
2,5,10,17,26,（37）,（50）,——相差为：3，5，7，9，…
0,3,8,15,24，（35使情唱取层或急验践味）,（48），——相差为：3，5，7，9，…
找规措际律：并梁禅9-1=8,16-4=12,25-9款热议想维河本州=16,36-16=20留题,49-25=24。
找规律的类型简直数不清。有的是所给数字间有规律，有的动欢笑族是隔一个数字间有规律。还有的是相邻两个数字之间的差呈某种规律。规律可能有同加同渣派减同乘一个数或一个数列，或者平方。
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