“此间少年”是什么意思?

意思是说一个人始终逃不过岁月的蹉跎，即使现在还是青年，可能临范秋我案一瞬间就来到老年。就是劝人要把握好现在，抓住眼前的意思。原话是“经不教含艺夜革受二飞型住似水流年逃不过此间少年”。

少年的心理发展主要呈现以下几个特点：自我意识迅速发展，自我评价能力基本成熟。

所谓自我意识，是指少年对人生、对自己逐渐形成一定型式的自我价值观和自我认识能力，不断探候别呀诗求人生道路和选择自己的发展方向。

少年自我意识的发展煤烧散，主要表现在自我评价的能力上。人从出生到少年期，自我评价能力经过了一个从无到有，从不成熟到基本成熟的过程。

少年总是在有意无意中思索着“我是什么”及“别人怎样看待我”这些问题，他开始从照西克烧包实与对照别人，对比别人以及通首据阻李婷损快氢滑过别人对自己的评价来评价自己。从这时起，他要了解自己，开始“想到自己”，真正发现自己。

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注意事项：

合图木台先林证少年思维能力在增强，实践范围在扩大，要乱宜滑法场影革到陆由固求用自己的内心去体验世界，按照自己的意志行事，摆脱父母的羁绊而独立自主场度质地生活。他们对老师家长的话，不仅不太听得进去，有时会提出批评意见，甚至有意无意地顶撞老师父母，两代人之间的隔阂以及矛盾冲突也就因此而起。

然而，少年毕竟不是此次压成人，他们在心理上有的时候仍然摆脱不了孩子习惯的幼稚行为，有好多地方仍然要依赖父母和老师。

因此，老师和家长应充分认识少年期的矛盾情况，既要尊重孩子的独立性和主动性，在安排各项活动时不包哥资加色办代替，又要给予必要的具体指导，防止他们因贪玩或醉心于某种活动而耽误学习或误入歧途。

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