古罗严队热位增主略城马教育主要分为共和时期（公元前6世纪~前1世纪）的教育和帝国时期（公元前1世纪~公元5世纪）的教育，这里介绍共和时期的罗马教育。在共养古眼拉关和早期，罗马经济主要以农业为主，与邻邦的战争频繁，因此这个时期的罗马教育以农民——军人教育为主要特征，家庭教育是教育的主要形式。在共和后期，罗马的来自工商业获得某种程360问答度的发展，在对希腊文化和教育吸收和消化的过程中，又进行了改造，促进了点读试款套罗马学校教育的发展。当时，罗马存在两种学校系统，即希腊语学校和拉丁语学校。希腊语学校分中等学校性质的希腊文法学校和高等教育性质的希腊修辞学校两种。同时，拉丁语学校也有中等教育性滑被群创真般质的拉丁文法学校，以及高等教育性质的拉丁修辞学校的区别。其中拉丁修辞学校招收16~18岁文法学校的毕业生，主要目的是培养推胶金永由门喜损死头扬雄辩家，学习的主要内容是古代作家的作品和修辞学，以及辩证法、历史、法律、数学、天文学两河仍、几何、伦理学和音乐等科目。希腊的文化和教育经过罗马的改造而对后味重企意评样外水矿来的欧洲产生了影响。
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