http://www.***.com/soft/sort0来自1/sort08/sort0140/down-1342.html人教版六年级英语上册全册教案
Unit 1 How do you go there?
Unit 2 Where Is the Science Museum?
Uni示粒带场达宽t 3 What Are You Going to Do?
Recycle 1
Unit 4 I Have a Pen Pal
Unit 5 What Does She Do?
Unit 6 The Story of Rain
Recycle 2
课题 UNIT ONE How do you go there? 第（1）课时
教学内容 A Let’s learn Let’s play Let’s try
教学目标 1、 学会Let’s learn部分的几个新单词。
2、 会熟练运用How do you ….?进行问话。
教学重点难点 重点、难360问答点：新单词的学习。
教学准备 单词卡片
录音机和磁带…… http://www.***.com/so益船帮官的ft/sort01/sort08/sort0140/down-25611.htmlpep小学英语book8全册教案巴略答诉此建团印更新时间：2010-06-2816:15:07
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Unit 1 How Tall Are You?
Unit 2 What’s the Matter, Mik科样等发印程所e?
Unit 3 Last Weekeed
Unit 4 My Holiday
Recycle 1
Recycle 2
Unit 1 How Tall Are Yo新u?
A 第一课时
一、 教学目标
1． 能够听、说、读、写形容词的比较级形式：tal迫ler，stronger，older，y冷概各跟席散ounger和shorter。
2． 能够用句型“I’m … cm tall．He／She’s … cm ta史延吗甲厂也但态需什ll．”描述自己和他人的身高。
3． 能够用句型“You’re taller than your brother．I’m older than you．”进行年龄和身高的比较。
4. 能够听懂教师的指令，按不同年龄、身高排队，并用所学语言进行表圆五仍听细述。
二、教学重、难点
1. 本课时的教学重点是能够听、说、读、写A Let’s learn部分五个形容词的比较级形式客石盾贵补溶适游煤校，并能用含有比较级的句型替换关键词进行问答。
2. 本课时的教学难点是能够听、说、读、写四会单词；并能根据某一情境使用含有形容词比较级的句型替换关键词进行问答。长度单位cm的完整形式cent时设阳田太imeter的发音也是本课时的教学难点。
三、课前准备
1. 教师准备主情景图的教学挂图。
2． 教的地很精师准备录音机、三年级下册第六单元Let’s do部分的录屋抓裂世本联更题成树黑音带和本课时的录音带。
3． 教师准备A Let’s lear合光概深丝急n的单词卡片http://www.***.com/soft/sor绿使良品物t01/sort08/sort0140/down-26837.htmlPEPBOOK7全册教案更新时间：2010-08-3013:19:58
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Unit 1 How Do You Go There?教案
Unit 2 Where Is the Science Museum?教案
Unit 3 What Are You Going to Do?教案
PEP BOOK7 Recycle 1教案
Unit 4 I Have a Pen Pal教案
Unit 5 What Does She Do?教案
Unit 6 The Story of Rain教案
PEP BOOK7 Recycle 2教案
课题 Unit 1 How Do You Go There? 课时 第一课时
教 学 目 标 1．能够听、说、读、写短语：by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot。
2．能够听、说、认读句子：How do you go to …? 并能在实际情景中运用。
3．能够完成Task time中的任务。
教学重点 听、说、读、写短语“by train、by plane、by subway、by ship、 by bike、on foot” 并能在实际情景中灵活运用。
教学难点 1， 理解词组 “go back”与单词 “subway”。
2，使用交通工具的表达。
课前准备 各种地点的图片、交通工具的模型，单词卡片，
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