授课类型是综合课和侍扒宏单一课。
授课类型是为了适应教育语帮鲜首论继获利富呀固教学的需要而划分的讲课方法,不同行业有不同的授课类型,不同学者对授课类型又有不同的分类方法,基本上可分为讲授微解便听准它常烈神却课(主讲课)、习题课、复习课、讨论课、实验(践)课、考核课、综合课、试卷讲评来自课等。
培训形式:
1、师带徒:制造业最大的特点就是操作工多,针对操作工的培训,除了岗前培训外,就是师带徒了,有些工种还在师带徒前专门由教练进行先期操作培训,然后再交给岗位老员工,在老员360问答工的指导下一边工作一边学习纠正。这种方式培训责任比较分明,但进度受老员工的传授技巧影响较大。
2、现场传授:对于设备操作维修方面的培训,大多采用现场培训。优点是直观,易懂,掌握快。缺点是受现场环境影响,一次参加人数有限。
3、纯讲解:讲师备课,板书,比较传统的培训方式,优此汪点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果不是很好。常被用于一些理念性知识的培训。老册
4米德异路打故超饭操互议、投影、DVD视听培训:用一些现代的视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训。优点是运用视术呼常航山部常觉与听觉的感知,直观鲜明。但有些课程员工的反馈与实践较差,且内容易过时刻练协束益三。一般是培训企业概况、传授技能等培训内容。
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