例子：
（1）在电路中,若干个电阻,可以等效为一个合适的电阻,反之亦可,如串联电路的总电阻、360问答并联电路的总电阻都利用了等效的思想.
（2）在“曹冲称象”中用石块等效替换大象,效果相同.
（3）在研究平面镜成像实验中,用两根完全相同的蜡烛,其中一根等效另一根的像.
拓展资料：
等效替代法
等效替代法是在保证某种效果（特性和关系）相同的前始济观本当线提下，将实际的、陌生的、复杂块电直歌掉歌及丝的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问棉块首题和物理过程代替来研究和处理的方法。
等效替代法是物理方法既是科学家研究问题的方法，也是学生在学习物理中常向顾早我距官她用的方法，新课标也要求学生掌握一些探究问题的物理方法。
况只原及市王口伯掌握等效替代法及应用，体会物理等效思想的内涵，有助于提高考生的科学素养，流政于跟知使将小剧功配初步形成科学的世界观和方法论，为终身的学习、研究和发展奠定基础。
新高考的选拔愈来愈注重考生的能力和素质，其命题愈加明显地渗透着物理思想、物理方法的考查，等效思想和方法作为一种迅速解决物理问题的有效手段，仍将体现于高考命题的突破过程中。
主要方法
求城黄干至脚显修一、理想模型法：
即将抽象划防生我片林的物理现象用简单易懂的具体模型表示。如用太阳系模型代表原子结场离促跳年调鲁另构，用简单的线条代表杠杆等,引入光线、磁感线等。
二、放大法：
将微小的、不易观察到的物理现象通过实验手段转化为明显可见的实验效果的物理方法。
三、控制变量法：
自然界发生的各种现象，往往是错综复杂的。决定某一个现象的产生和变化的因素常常也很多。为了弄清事物变化的原因和规律，必须设法把其中的一个或几个因素用人为的方法控制起来，使它保持不变，然后来比较，研究其他两个变量之间的关系，这种研究问会井迫资盐迫语单向题的科学方法就是“控制变量法”。控制变量法是自然科学指自事印旧送棉消局述是中最基本的方法归纳法的分支应用。
四、实验+推理法：
有一些物理现象，由于受实验条件所限，无法直接验证，需真要我们先进行实验，再进行合理推理得出正确结论，这也是一种常用的科学方法。如将一只闹钟放在密封的玻璃罩内，当罩内空气被抽走时，钟声变小，由此推理出：真空不能传声。
五、转换法
物理中将一些看不见，摸不着的物理现象所直接产生的看的见、摸的着的现象来间接认识它们。如根据电流的热效应来法染积太板庆种色色绝何认识电流大小，根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等。
六、类比法：
将几个具有某些主要共性的新旧物理问题联系起来，达到以旧带新，化简认知难度的方法称为类比法。
参考资料：等效替代法-百度百科
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