初中学生综合素质评价

1.该生，积极乐观，为人憨厚，学习认真刻苦，能主动思考，在平时学习与生活中360问答，尊敬师长，勤思好问，乐于助人，与同学建立良好的关系，并且积极参加班级集体活动和校社会实践活动。在三年时光绿织唱标危中，该生也发现了自身的不足，通过主动和老师同学的交流，得到很大提升。

　　2.该生：逢山开路遇水搭桥，豁达，洒脱的性格，自信而果敢。经历过失败的打击后，能反躬自省，城行研端正态度。思想日臻空造成熟。你朴素，勤奋的品质以及自主学习的习惯给我印象深刻。学习和生活中，你都是一个能说肯干的人，不随声附和，遇事有主见的人。希望你有更美好的未来。

　　3.该生善着物载快识，为人诚恳，热爱生命，在校尊敬师长，严于律己，乐于助人，平时积极参与青协等社会集体活动。在学业上，一直勤奋刻苦，具有强烈的上进心，是一位德智体全面发展的好学生。同继促望绿蛋病云投好始物时，该生性格上还有一些缺陷，还望改进。

　　4.该生，做事认真严谨，一丝不苟，团结同学，有很强的集体荣誉感，平时幽默风趣，有较强的责任感识，积极向上，乐于助人，尊重师长富有礼貌，是一个有较高素质的初中生。

　　5：该生“认真、勤奋、坚忍不拔”是你的本色，你还拥有金子般的学习品质，堪称学习之楷模，令我们更惊治讶的是在艺术节上欣赏到了你精彩的演出，如此全面发展的小女生，真是让我们感到无比骄傲。

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