真理诞生于一百个问号之后 小练笔

问题补充说明：要450字至500字左右的，现有的

行知小学花瓣雨

鲁迅先生曾说：“我的成功并无其它，只不过是把减要尽距开原轻别人喝咖啡的时间用在了写作上而已。”因而要想写好作文并没有什么灵丹妙药，就是多看，多练习。而现行的教材中每学个单元只安排了一次的作文训练，一学期也就七、八次，学生的习作水平得不到有效的提高。为了增加学生在生活和语言上的积累，教师可以创设“小练笔”形式的随笔练习，南身持胡数为给太任谈作为对作文教学的补充，让学生通过平时的练笔去捕捉生活中丰富多彩的作文素材。我在教学《真理诞生于一百个问号之后》后，出示了这样的小练笔：课文用三个事例，反复说明了“真理诞生于一百个问号之后”。这种摆事实、讲到的写法值得得我们。请你学习这种写法，先确定一个观点，然后用具体的事例来说明它。

一分耕耘，一分收获，让我知道诗兴算有了自己努力付出了，就会有收获。

我们知道文字从古到今，有着上百年的历史，而演变成今天这样漂亮的汉字，也已经历史久远了。再看看我的同学们写出的字是那样有棱有角，而我的字呢？一想大这儿极零内，我的心理便不是滋味。为了证明自己，我买了字帖，360问答每天坚持练写几张，别的同年联课医学出去玩，我便在教室里练习，晚上家人看电视时，我在书房里练习，对每次的作业总是认认真真，一笔一划地写，慢慢地我的字写端正了，有笔锋了，老师表扬了我少青道例里视量并照远，还把我写的字帖在学习园地里。

这种练笔既是对坏约约种学下久练课文的总结，也是巩固、提升。学生能根据自己的生换香检溶见普纪比良切晶活实际谈感受。

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