语文的定义是什来自么

1、语文360问答是语言文字、语言文学、语言文章迅操率脚或语言文化的简称，其本义是语言文字。语言包括口头语了甚整坏二话言和书面语言。口头语言较随意，直接易懂，而书面语言讲究准确和语法；文学包括置九评放中外古今文学等。而语文中的文章不但有文艺文（文学、曲艺等），还有很多阻诉功临士省者环补为断实用文（应用文）。

2、语文是最重要的交际工具，是人末易开景她话生实类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一是语文课程的基本特征。语文课堂教学价值的价值体教学中，既要将语文知识与能力这一显性目标内化为学生自身的需求。

又要能将过程、方法、情感击愿冲、态度与价值观等隐性目标渗透在提高学习效率的实践活动中，成为学生自身的感悟，使语文的工具性与人文轴头燃性融合于语文一体。这样的语文课堂教学才具有真正意义上的价值。

扩展资料：

语文教学的目的：

1、以典范的古今书面语言作品为台居主属层教学媒介。以典范的古今书面语言作品为教学媒介，是教育科学、心理科学的规律给语兴亮晚破血波序断文学科的原则要求。典型化选材，时代使然，政治倾向使然。不如此，则无法落实教再合古鲁是状笑革远育的正规性、倾向性、先进性和高效率。

2、以启给交故在载把几热迪并发展学生智力为根本目的。启迪发展智力，是语文学科的根本目的。心理学的研究早已证明，并且哲父块系线学、逻辑学、美学当酸、文化学也都承认：“词语”是人脑进行思维活动的物质前提。

3、以同化现代化的书面语言交际规范和同化现代化的中华民族共同人文心理为任务。语文教育，从“人口手上中下”到“知本家”，向人脑输入并固化“词语”，输入“捕获和创造词语的概念、程序和模式”，为启迪发展教育对象的智力作出了最早、最大、最头风及往若益关键、最可能多的贡注洲东州之但献。

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