八年级生物教育教学工作总结

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　　本学期来，生物教育教学工作始终本着“以人为本”的教育教学理念，为适应新时期教学工作的要求，认真学习新课程理念，认真备课、上错史八运宽危货课、听课、评课，及时批改作业来自、讲评作业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进丝及更概组绝短记术素质教育，较好地完成神世烈配吸一革了教育教学工作任务，杀展停真使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将本学期的教育教学工作情况总结如下：　　1、转变生360问答物学教学观念，牢固树立新课程理念，明确生物学教学外名的功能和目标，激发学生学习生物学的兴趣，西白季烈设法把学生的学习兴趣保持下去并转化为学习动力，从而培养正确的学习方法。在具体的教学实负象便样粒意严交给味践中落实三维目标，切实提高每节课的教学质些证终抓验量，促进全体学生很阶进派北的全面发展。认真研究课标和新教材，充分认识学生的差异，有效开展分层次教学和分类指导，因材施教，张扬个性，认真钻研新教材，挖掘教材的深度，扩展教材的广度，整合课程资源，认真备好每节课，提高自己驾驭教材的课能力。　　2、、运用教学规律量练哪少现低点调，发挥学生主动性。学校教育的目的不是培养复末现型人才，而是创造性、综合性人才。因此，在中学生物学教育中，教师除了进要指又读行知识教育外，还要特别注意过程独低家特总送英啊径圆教育和学法教育，十广事束放帮逐步培养和考察学生，使学生学会

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