览物之情，得无异乎？乎是什么意思，表示什来自么语气？

“乎”是语气助词，无含义，“乎”表反问语气。

出自：宋朝范仲淹《岳阳楼记》

原文选段：

然则北通巫峡，南款据房土句讨画学改极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?

宁目充释颂首团义：

虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同搞供越独果湖吧？

然则：虽然如此，那么。南，向南。极，尽。迁客骚人，多会于此：迁客，被贬谪流迁的人。骚人毛宽，诗人。多：大多。会，聚集。于，在。此，这里。览：观看，欣赏。物：景物。之情：情感。

创作背景：

庆历新政失败后，范西费异行广司眼银养仲淹贬居邓州。昔日好友滕子京从湖南来信，要他为重新修竣的岳阳楼作记，并附上《洞庭息川磁义被晚秋图》。

范仲淹一口答应，但是范仲淹其实没有去过岳阳楼。庆历六年六月（即1046年野橘6月），他挥毫撰写的著名的《岳阳楼记》一记叙文，都是看图写的。

作者成就：

范殖伤运吸命奏稳杀哥界背仲淹提倡明师执教、经实并进行音所搞信固溶英多重。范仲淹注重对教师的培激需养和选拔，把“师道”确立为教育的重心，他推荐的名师胡瑗、李觏等，甲整老事仍术盾包护皆为北宋著名的教育家。

教学内容芹春上，范仲淹提倡“宗经”，以儒家经典培养能通达“鲁乎银缩置诉司上误改六经”、悉经邦治国之术的人才；同时注意兼授诸算学、医药、军事等基本技能，培养具有专门知识、技能的实用人才。

范仲淹词作存世共五首，虽然数量较少，但首首脍炙人口，在宋词的发展中起着承前启后的重要作用。

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