去百度文库，查看完整内容>
独社研航三三类华界鲁内容来自用户:依旧星浪
Unit6Inanaturepark教学目标1.能听、说、认、360问答读单词“boating”和词组“goboating”。
2.能听懂、会读句子“Istherea…?”“Yes,thereis./No,thereisn’t.”
3.能完成Let但北称耐饭火周且’stry部分的听力任务。
4.提高学生口语交际能力，培养学生热爱大自然之情。教学重点1.能听、说、认、读单词“boating”和词组“goboating”。
2.能在日常交际中用英语询问“某处是否有某物”，并作相应的肯否定的回答。即：“Istherea…?”“Yes,thereis./No,thereisn’t.”
3.完成Let’stry部分的科板意听力任务。教学难点1.能在日常交际中用英语询问“某处是否企重有某物”，并作相应的希推肥直记变肯否定的回答。
2.培养学生热爱大自然之情。教具单词卡片，人物头饰，教学光盘。教学过程Step1:Warm责画另首示院包up
1.播放本单元歌曲“Inanaturepark”，学生跟唱，模仿病发音。
2.教师拿出forest，lake，river，hill，mountain的单词卡片，学生开火车读单词。
3.利用课件展示na陆爱息现静推turepark图片，T：“Istherea…inthepark?”Ss:Yes,thereis./No,thereisn’t.
Step2:Pre离难sentation
1.教授新单词，教师出授图片boat小船，T：“What教艺系超载距形状’sthis?”Ss作永：“小船。”T:“Yes,thisisabo县哥at，在小船上可以干什么呢？”Ss:“goboating”,因虽另乙系物诉教师做动作，学生猜测。教授单词“boat”和“goboating”。
2.介绍Let’stalk部分对话背景。听录音，第一遍播放录乎支音的时候学生跟读，模仿对话
标签：Unit,nature,park
