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害群之马

2024-01-28 02:22:58 编辑:join 浏览量:603

问题补充说明:选自《庄子·徐无鬼》的《害群之马》字词 段落 全文解释说明

害群之马

拼音hàiqúnzhīmǎ

解释危害马群的劣马。比喻危害集体来自的人。害马,本指损伤马的自然本性。后凡足以损害同类或团体的人都称为害马或害群之马

黄帝将见大隗(wěi)①乎具茨②之山,方明为御,昌寓骖乘,张若、謵朋前马,昆阍、滑稽后车;至于襄城之野,七圣皆迷,无所问涂。

适遇牧马童子,问涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“掌项事看专仅然。”“若知大隗副谈项合存益既还括之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请360问答问为天下。”小童曰:“夫为天下者,亦若此而已矣,又奚事焉!予少而自端衡现刻宣给放亲游于六合之内,予适有瞀病,有长者教予曰:‘若乘日代亮良罪拿各赶之车而游于襄城之野。’今予病少痊,予又且复游于六合之外。夫为天下亦若此而已。予又奚黑事焉!”黄帝曰:“夫为天杨石推质下者,则诚非吾子之事。虽然,请问为天下。”小童辞。

黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚③以异乎牧马者哉小?亦去其害马者而已给规世群二案蒸吸鲜米种矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。

注释

①大隗:传说中的神名。②具茨:山名。③奚:何,什么。

精简版:

传说黄帝轩辕氏去且茨山找神仙大隗讨教治理天下的良方,在半途中遇到一个牧马的孩子,黄帝向他问路,孩子告诉大隗的住处。黄帝须鱼门标要温没问孩子如何治理天下,孩子说:“治理天下就和放马一样,只要除去其害马就可以了。”黄帝顿悟其中道理,并且叩头谢恩,称牧童为天师。

完整版:

有一次,黄帝要到具茨山去拜见贤人大隗(wei)。方明、昌寓在座一左一右护卫,张若、他朋在前边开路,昆阍(hun)、滑稽在车后随从。他们来到襄诚原野时,迷失了方向,七位圣贤都迷路,找不到一个人指路。

这时,他们正巧遇到一个放马的孩子,便问他:“你知道具茨山在哪吗?”

孩子选建罗免说:“当然知道了。”

“那么你知道大隗住在那里吗?”

那孩子说:“知道”

黄帝说:“这孩子真叫人吃惊,他不但知道具茨山,还知道大隗住在那里阶凯线候岁已第。那么我问你,你是否知道如何笔治理天下呢?”

孩子说:“治呼状假列理天下,就象你们在野外邀游一样,只管前行,不要无约单但地足事生非,把政事搞得太复斤管额扬包曾答杂。我前几年在尘世间游历,常患头昏眼光的毛病。有一位长者教道我说:“你要乘着阳只集光之车,在襄城的原野上邀游,精晚木员举致忘掉尘世间的一切。现在我的毛病已经好了,我又要开始在茫茫世尘之外畅游。治理天下也应当像这样,我想用不着我来说什么。”

黄帝说:“你说的太含糊了,究竟该怎样治理天下呢?”

“治理天下,和我放马又有何不同呢?只要把危害马群的马驱逐出去就行了。”

黄帝大受启发,称牧童为天师,再三拜谢,方才离开。

启示:

对有损国家、集体、人民利益的团体或个人,要及早发现、及早处理。(或:要虚心向他人请教;事物是相互联系的等等。)

启示:

对有损国家、集体、人民利益的团体或个人,要及早发现、及早处理。(或:要虚心向他人请教;事物是相互联系的等等。)

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