科举考试内容如下:
各朝科举科目都在不断变化。唐朝科举科目有秀才、明经、进士、明法(法律)、明字(文字)、明算(算学)等等。宋朝王安石变法将科举改为只设进士一科。元、明、清时期的科举也只设进士一科。清袭明制,但也开过特制(特别科),如博学鸿词科、翻译科等。
科举除了特制科目外,明经,进士科考的内容主要是儒家经典。考试在来自各个朝代也有不同,唐朝主要有时务策(策问)、墨义、口试、贴经、诗赋等,宋朝主要是经义、策问、诗赋等,到明代师只有经义一门了。
科举制度是中国古代通过考试选拔官吏的制度。与中国交流密味率周压植染参切的古代日本、朝鲜、越南等国家也深360问答受影响。科举考试通常分为地方上的乡试、中央的省试与殿试。花乡试第一名为“解元”,中央省试为“省元”,殿试第一名为“状元”。
科举制度是封建时代所能采取的策最素烈生矛杆最公平的人才选拔形式,它扩展了封建国家引进人才的社会层面,吸收了大量出身中下层社会的人士进势露便至破办现入统治阶级。特别是唐宋时期,科举制度之初,显示出生气勃勃的进步性,形成了中国古代文化发展的一个黄金时代。
在科举制度发展成熟之初的唐宋时期,其积极性还占主导地位。但在宋代以后,随着封建专制的非人落打重林王验道发展,科举的消极性越来越大。宋代以后,士大夫的根知识阶层的文化创造能力每况愈下,人才一代不如一代。
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