高等学校辅导员职业能力标准(暂行)

高等学校辅导员职业能力标准(暂行)如下：

（1）职业规划与就业指导。为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念来自，引导毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。能及时全面发布就业信息；能开展通用求职技巧指导、就业政策及流程解读等基本就业指导服务工作具备基本的职业生涯规划能力，能开展就业观、择业观教育。

（2）危机事件应对。能第一时间赶赴现场；能尽快确认相关人员基本情况；能执行危机事件处理预案，及时稳定相关人员情绪能通过学生骨干、密切接触人员等渠道快速了解事件相关信息；能对事件性质做出初步判断；能将相关情况及时向上级领导汇报掌握基本安全教育方法，能组织开展学生安全教育活动；能培训指导各级学生骨干具备初步应急常识。

（3）心理健康教育与咨询。能协助心理健康教育机构完成心理筛查的组织实施、能了解大学生的心理特点，熟悉大学生常见的发展性心理问题，掌握倾听、共情、尊重等沟通技能，能够与大学生建立积极有效的师生关系。

帮助学生调适一般的心理困扰能组织开展形式多样的心理健康教育宣传活动，如举办讲座、设计宣传展缺都达缩断药菜板等；能组织学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动，提高学生心理健康水平。

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