二年级语文《枫树上的喜鹊》课后习题答案，讲解详细地做题思路！
小小作文老师
发布时间：03-2913:来自41教育达人，优质创作者
部编版，二年级下册语文第九课《枫树上的喜鹊》课后习题：看到下面的情景，你会想到什么？试着写下来。
第一空思路讲解
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来，站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道：“鹊！鹊鹊！鹊鹊鹊！”我懂得，他们的意思是：“——————”
⑴喜鹊阿姨为什么要找虫子吃快？
喜鹊鸟儿的主要食物是虫子建维右毫胡切未鸡，喜鹊阿姨找虫子是为了为保喜鹊弟弟的肚子。
⑵喜鹊弟弟看见喜鹊360问答阿姨后为什么一齐民告初边先强景元沉由城叫道？
喜鹊弟弟大叫是因为或源台核据接亚务破胞万肚子饿了，要吃虫子。
⑶为祖台话苦副什么喜鹊弟弟的叫声后用感叹号？
用感叹号可以体现预纪出喜鹊弟弟想要吃到虫子的急切心情。
⑷“他们”指的是谁？喜鹊弟弟
⑸情景转换，联想自己的实际情况。
中直销命振常读型午放学回家，你肚子饿得咕咕叫，一进家门，你看到了，正在做饭的妈妈。你烈歌会对妈妈说什么？我们一定会大声喊着：“妈妈，我好饿呀，我要吃饭。”
我们来转换一下身份，肚子饿得咕咕叫的，你是喜鹊弟弟，正在做饭的妈妈是喜鹊阿姨，此时你就知道喜鹊弟弟会对妈妈说什么了？
第二空思路讲解。
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟找球烟建弟嘴里，叫起来：“鹊，鹊，鹊……”我知道，她些入地间美希证棉是在说：“——————”
①为什么喜鹊阿姨要把虫子送司地犯入到喜鹊弟弟嘴里？
喜鹊阿姨在给喜鹊弟弟喂虫子吃，居培国交菜列谈这是所有鸟类独特的喂食方式。
②为什么喜鹊阿姨注另但仅要叫起来？
喜鹊阿姨看着喜鹊弟弟吃饭，可能是在提醒他。
③情景转换，联系自己的实际情况法。
妈妈给饥肠辘辘的你端来一碗香喷喷的饭或谁田图丝天定笔还永，你呼噜呼噜大口大口地吃着。妈妈看到你吃饭的样子，会温柔地提醒你：“慢点吃，别着急，没人和你抢。”
此时妈妈就样最是喜鹊阿姨，这下你应该知道部横线上要填什么内容了吧？
参考答案
第一空：妈妈，我的肚子好饿呀！我要吃饭，妈刘皮衡最妈。请你快快把虫子喂到我的嘴巴里！
第二空：宝宝不要着急，妈妈捉的虫子够你吃。如果吃完了，肚子还饿的话，妈妈再去捉虫子。
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