公民科学素质建设的公共服务能力显著增强，公民具备科学素质的比例由2015年的6.20%提升到10%以上。
到2020年中国全民科学素质工作的目标是：科技教育、传播与普及长足发展，建成适应创新型国家建设需求的现代公民科学素质组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质建设的公共服务能力显著增强，公民具备科学素质的比例由2015年的6.20%提升到10%以上。
到2020年，科学技术教育、传播与普及有长足发展，形成比较完善的公民科...
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《中国公民科学素质基准》
《中国公民科学素质基准》（以下简称《基准》）是指中国公民应具备的基本科学技术知识和能力的标准。公民具备基本科学素质一般指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的应用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。制定《基准》是健全监测评估公民科学素质体系的重要内容，将为公民提高自身科学素质提供衡量尺度和指导。《基准》共有26条基准、132个基准点，基本涵盖公民需要具有的科...
作为一个专门以科学为对象的学科群，“科学学”诞生于20世纪20年代。但对科学的整体研究、即站在大视角上反思科学、形成所谓“科学观”，从古代科学高潮时期就已经开始了。科学观以及后来作为学科群的科学学是人类科学实践活动的灵魂，它引导或规范着科学家的视域，制约或影响着该时代科学发展的规模和发展的速度。
中国公民的科学学基本素质就是指：公民对当代科学的整体了解、认识、态度和行为。核心是形成科学意识，包括：对科学本质功能与科学体系结构的深刻认识、对...
标签：素质,基准,公民
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